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質樸無華陳老師

作者: 發布人: 來源: 上傳時間:2019-01-15

質樸無華陳老師
黃長云
 
高中語文老師陳理,給我們教課的時候,二十來歲,剛從師范畢業。一米七左右的個子,五官端正,眉清目秀,說話慢條斯理,做事從容不迫,儒雅淡定,初見,即給人書生印象
  
  老師二十多歲,正是血氣方剛之時,可他對學生非常有耐心,從未光火過,學生偶爾犯了錯誤,老師會用幽默的善意的語言,柔和的語調,面帶微笑點出,讓學生明白錯了,自覺改正。二十歲,我也做了高中語文老師,迄今已30多年,雖然我也很尊重學生的人格,不挖苦、打罵學生,但卻做不到像陳老師那樣對學生不發火,而每當我發完火,想起自己的老師,就會感到慚愧!對學生不發火,表面看起來是性格問題,究其實質而言,體現的是一個老師的修煉功夫,表現的是老師的耐心、愛心責任感、使命感,這尤其對一個血氣方剛的初上講臺的男老師,是一種鍛煉!
  
  老師教我們的時候,正值文革結束、剛恢復高考,學生在小學、初中都沒正規上過幾天課,基礎實在差,不像現在的學生,一步步扎扎實實考上來的;加上剛恢復高考,考些什么,怎樣復習,不像現在有《考綱》,老師只能按自己理解的去抓復習備考。沒有復習資料,自己編印,或從城里其他高中,搜集復習資料,一個知識點一個知識點的復習。我們名譽上是高中生,其實連一個句子成分都劃分不清,老師就從詞性、詞組、句子成分這些最基礎的補起,這樣的基礎,要應付高考,老師付出的艱辛,非業外人士所能理解!那時候學生的作文水平,因為文革中學生閱讀少,詞語貧乏,語言表達能力相當差,學生普遍難寫通順一段話,老師就到處找一些好的文章,裝訂成冊,讓學生背,以此豐富學生的語匯。每周給學生寫一篇大作文,基本是全批全改,兩個班,一百多學生,逐字逐句逐篇改,不知要花費多少時間,需要付出多少精力——面對這樣差基礎的學生,非如此不可。實際上是把小學、初中高中的作文的教學內容一起在訓練。有付出,就會有收獲,老師艱辛的勞動,迎得的是高考語文的好成績。那時高考語文滿分一百分,兩個班的學生中,最高有九十三分,八十分以上的有二十來個,及格以上更不用說,全州名列前茅。教育成功,不僅是改變個人的命運,而是改變幾代人,改變一個家族,一個地方的命運。老師的辛勤培育,讓我從一個農村的孩子成了一名教育工作者;因為我,我的孩子現在又就讀中央民大的研究生;因為我的表率作用,帶動了我們那地方的學生讀書用功,改變了山村貧窮落后的面貌,其中凝結著所有給我任教的老師的心血!感謝我所有的老師!
  
  老師的刻苦耐勞,老師的鉆研精神,不僅表現在教學上,也表現在自身的奮斗上。老師教我們高中語文的時候,剛剛中師畢業,老師與我們一道參加高考。白天上課,下自習后,在準備好自己第二天教學內容之后,老師才有時間復習。常常夜深人靜,老師寢室的燈光還亮著。老師沒有因自己要參加高考而耽誤學生,結果是雙豐收,學生考得好,老師自己也考上了北京師范大學。大學畢業后,老師又考上了研究生,遂成中央民大博士生導師、校長。老師的吃苦耐勞、拼搏向上的精神,無疑是學生人生旅途上一盞耀眼的明燈!老師深夜寢室的燈光,一直亮在每個學生的人生道路上,從沒熄過!身教重于言教!
  
  多才多藝的老師,二胡、笛子、書法、乒乓球都很杰出。在晚飯后晚自習之前這段時間,很多學生老師,常常圍在陳老師身邊聽老師吹笛子,拉二胡,美妙的音樂,是緊張的復習之余最好的調節!
  
  老師的乒乓球也比較專業,弧圈球拉得很轉。那時,學校有一個專供老師打球的活動室,我偶爾也去打一打,向老師學習。打乒乓球,是我一生的愛好;老師愛好的廣泛,多才多藝,也是學生學習的榜樣。課堂上是師生,課外是朋友。因為同樣參加高考,老師很多時候就和我們討論題目,教學相長于此體現出來。老師的平易近人,老師的質樸無華,保持了一生。做了中央民大校長后,老師的辦公樓,一直是一間毫不起眼的老式樓房。
  
  老師,您雖然只給我帶過一年語文,但你的學識,你的多才多藝,你的奮發向上,你的平易近人,你的艱苦樸素,你的人格魅力,是學生永遠的榜樣。
  
  一晃又是三十多年了,老師給我們授課的情景還歷歷在目,仿佛如昨!老師今年從領導崗位退休了,祝愿老師身體健康!安度晚年!
  

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